教育 - FT中文网

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重读《爱弥儿》之五：性格培养从婴儿的哭声开始

在中国，大部分人都认为父母或保姆的责任就是让宝宝不哭。但很多人不知道，婴儿的哭声是和周围环境建构的第一个关系。

2020年1月23日

重读《爱弥儿》之四：如何教育孩子，才是做父母的最高境界

教育的最高境界是，思考自己的孩子未来应该成为一个什么样的人，同时自己也同孩子一起为这个目标去积极提升和完善。教育的真谛，首先要改变的是自己。

2020年1月20日

告别专家：数字时代我们如何育儿

邰蒂：研究发现千禧一代家长不再相信专家而更相信跟自己一样的普通家长，对孩子的期待也不再是有出息，而是有韧性和适应力。

2020年1月20日

Lex专栏：中美贸易战对美国大学的影响

中国留学生向来是美国大学，乃至美国经济的一项重要收入来源，但中美之间的贸易战正在改变这种情况。

2020年1月19日

重读《爱弥儿》之三：老大为什么没有老二“心眼儿多”

儿童有适合他们年龄和认知的语言表达方式，我们应该尊重孩子的思维和表达，用对孩子来说合适的方式和孩子沟通。

2020年1月17日

英国大学国际学生人数增长

数据显示，与2017-18学年相比，2018-19学年支付全额学费的国际学生人数增加10%，至34.3万人，其中中国学生增加13%，至逾12万人。

2020年1月17日

寒假，孩子们值得“真正拥有”

徐海娜：未来的不确定性要求人们有终身学习的能力。如果在童年便耗尽了热情，只把学习当成一种苦役，如何指望将来仍有学习的渴望呢？

2020年1月15日

重读《爱弥儿》之二：父母必须重视孩子面对的教育冲突

我们所受的教育或来自自然，或来自人，或来自事物。我们每个人都有三位老师在教导。

2020年1月14日

重读《爱弥儿》之一：孩子的攀比心都是父母在作怪

很多时候，孩子的“攀比心”不是孩子造成的，而是父母表现给孩子的能力不能满足孩子追求优越感产生的焦虑。

2020年1月14日

该去香港读研吗？

窦文宇：我将从总结中国学生留学的模式变迁出发，采取一个新的社会学视角做出解析，力图给学生及家长提出一个不一样的留学选择思路。

2020年1月10日

FT书单：2019年度最佳青少年书籍

英国《金融时报》选出了5本青少年小说，有的轻松幽默，有的发人深思。

2019年12月31日

FT书单：2019年度最佳绘本

上榜绘本有《阿斯特里和首领的女儿》、《耐心些，深雪》、《男孩、鼹鼠、狐狸和马》、《我们这些人：少年世界史》等。

2019年12月26日

大国创新如何教育先行：高等教育的新实践

西湖大学副校长许田认为，人类社会的发展越来越依靠个人的创新，而不是组织的力量。怎样培养能够创新的人，当下最重要的改变之一，就是人才培养方式的多样化。

2019年12月26日

博士也怕求职季？我们和四位博士聊了聊就业

葛书润：这群本该负责为人类“摘取桂冠上的明珠”的人，在求职时同样会遭遇种种困境。我们和四位中国高等院校的博士聊了聊博士就业那些事儿。

2019年12月25日

面对未来， “核心素养”是否足够？

徐海娜：近年源自欧美的“21世纪核心素养”等名词风靡，成为很多国家制定教育政策的基础。然而如此培养的学生是否有足够的能力面对未来挑战？

2019年12月17日

敬畏大规模评估的力量：什么是不能测量的

袁振国、赵勇：大规模评估只能非常有限地测量部分对个人、社会成功至关重要的能力，无法衡量广泛的有价值的教育成果以及知识、技能和个人品质的独特组合。

2019年12月10日

给年轻人的人生“反建议”

加内什：做真实的自己？不要把自己和别人作比较？跟着激情走？为梦想工作？听听我对这些糟糕建议的反驳吧。

2019年12月5日

澳大利亚商学院不依赖中国学生

澳大利亚各商学院表示，它们的MBA课程不至于过度依赖中国市场，尤其因为印度学生对这些课程的兴趣正在上升。

2019年12月2日

中英应当深化人文教育交流

刘晓明：中方一贯坚持不干涉别国内政原则，尊重学术自由。中英在教育和研究领域优势互补，深化合作符合双方共同利益。

2019年11月27日

商科成英国大学人气最高的学位课程

2017-2018学年，英国大学的商业与管理专业共招收了342970名学生，超过数学、计算机以及技术等专业招生人数的总和。

2019年11月8日

周轶君：我为什么拍《他乡的童年》？

葛书润：“我们都将生活在孩子创造的未来中，”周轶君在工作室的文章里这么写。以童年窥探“大人”，从他乡观照故乡，这位母亲旅程的终点，亦是我们思考的起点。

2019年11月5日

青春期叛逆的真相：他们成长了，而我们没有

徐海娜：他们在成长过程中逐渐发现了成人的“不好”，还发现父母老师并不想改变，而只想改变他们，而因此更为叛逆乖戾。

2019年10月22日

当女儿问起，谁是我的祖国？

李静：爱国主义教育不应只是停留在口号或文学故事中，父母如果能够在契约精神、责任与义务，和归属感上带孩子一起探寻和学习，会更容易让孩子形成对爱国主义的理解和认知。

2019年10月21日

不让孩子继承财产或许是为他们好

里格比：就像HBO电视剧《继承之战》里的剧情一样，一些遗产继承人因为缺乏自尊、内疚、晚熟、无所适从以及无所事事而承受痛苦。

2019年10月21日